Julia J.
BOULOGNE BILLANCOURT
Français , Mathématiques , S.V.T.
C'est avant tout parvenir à aider les enfants en difficulté scolaire et de les accompagner tout au long de leur scolarité. L'objectif principal est l'évolution et la réussite scolaire de l'enfant.
alexia R.
RUEIL MALMAISON
Mathématiques , Anglais , Aide aux devoirs
Selon moi, l'accompagnement scolaire passe avant tout par un accompagnement de l'élève. Il faut de grandes qualités pédagogiques, de la patience mais surtout de la créativité pour essayer d'apporter des méthodes d'apprentissages innovantes, que la personne ne connait pas forcement et qui pourront être plus adaptées à sa mémoire. Il faut aussi savoir écouter ses besoins et créer un lien de confiance pour rendre le cours un moment ludiq...
Laura R.
BOULOGNE BILLANCOURT
Comptabilité , Anglais
L'accompagnement scolaire s'avère être un soutien essentiel quant à la réussite et à l'épanouissement des élèves, qui, au-delà d'apprendre des compétences techniques, développent une envie d'apprendre à travers une meilleure compréhension des sujets abordés, liée notamment à une façon d'enseigner personnalisée, mettant en avant l'écoute de l'&eac...
Frank P.
ST CLOUD
Arts plastiques , Informatique
L'accompagnement scolaire c'est en plus de dispenser et transmettre un savoir, être attentif et à l'écoute de l'élève. Pour qu'il puisse se sentir à l'aise de trouver sa place dans les situations d'enseignement qu'il rencontrera tout au long de sa scolarité. C'est aussi renforcer des acquis ou encore l'aider à combler ses lacunes.
loubna M.
BAGNEUX
Mathématiques , Physique , Anglais
Une vraie volonté de faire comprendre des choses aux élèves, de leur donner des méthodes pour apprendre à travailler seul.
Estelle C.
COURBEVOIE
Aide aux devoirs , Français , Mathématiques
Soutenir l,élève pour qu,il ai confiance en lui. Le guider pour qu,il avance sereinement. Le motiver pour qu,il se dépasse. Lui apporter des techniques de travail pour qu,il acquière l,autonomie.
Alexis B.
RUEIL MALMAISON
Sciences ingénieur , Informatique , Electrotechnique
L,accompagnement scolaire, à mes yeux, consiste à comprendre les points d,intérêts de l,étudiant pour en s,en servir comme un levier dans son apprentissage. Bien au-delà d,une simple redite d,un cours, il permet de favoriser la compréhension et susciter la curiosité.
EVANE C.
RUEIL MALMAISON
Aide aux devoirs , Mathématiques , Français
Selon moi l'accompagnement scolaire permet d'aider les élèves à combler leurs lacunes mais également à renforcer leurs acquis en adoptant une bonne pédagogie.
Faïza S.
VILLENEUVE LA GARENNE
Aide aux devoirs , Chimie , Mathématiques
L'accompagnement scolaire est pour moi une manière de transmettre des connaissances et des méthodes que l'on ne comprend pas d,emblée seul ou que l'on a du mal à appliquer. Il permet d'apporter un accompagnement personnalisé pour rendre l'enseignement plus accessible et la scolarité plus simple.
Marly S.
COURBEVOIE
Espagnol
Pour moi l,accompagnement scolaire ce n,est pas seulement aider les autres à avoir des meilleurs résultats à l,école, c,est aussi les motiver pour mieux s,engager dans leur éducation.
Je crois que la motivation est un élément primordial dans l,apprentissage.
Kevin D.
BAGNEUX
Mathématiques , Physique , Anglais
Pour moi ce qui est important dans l'enseignement, c'est pouvoir s'adapter à l'élève avec qui on est. Trouver la méthode qui lui permette d'assimiler le plus rapidement et simplement les connaissances. Ecouter son élève pour le guider ou l'accompagner dans son cursus scolaire.
Quentin M.
CHATILLON
Anglais , Français , Coaching personnel
Pour moi l,accompagnement scolaire reste un échange entre l,élève et son professeur. Le professeur est là pour donner des clés à l,élève pour qu,il puisse, par la suite, les utiliser parce qu,il les aura appris et compris.
amir L.
CLICHY
Mathématiques , Electronique , Physique
L,élève est au cœur de son apprentissage et la mission d'un enseignant serait de le motiver, être son guide, lui apprendre et lui donner les outils pédagogiques nécessaires à son niveau en l,accompagnant dans ses exercices.
Etienne B.
BOIS COLOMBES
MATHEMATIQUES , PHYSIQUE-CHIMIE , FRANCAIS
L'accompagnement scolaire est un renfort du système éducatif classique permettant d'offrir aux élèves en difficulté un enseignement personnalisé pour les aider à progresser.
Raunaq S.
SURESNES
ANGLAIS , MATHEMATIQUES , SCIENCES DE L'INGENIEUR
I think it is important for the student and teacher to understand each other. The teacher needs to understand the needs of the student and go according to their understanding. It is also important to make the class interactive and interesting. This is so that the student develops interest in the class.
Tarik B.
CHATENAY MALABRY
Mathématiques , Physique
Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'établir une relation de confiance avec l'élève et de comprendre ses difficultés afin de combler ses lacunes et progresser avec des bases solides et une confiance en soi.
Ophélie D.
BOULOGNE BILLANCOURT
Droit , Philosophie , Anglais
La transmission des connaissances et l'aide au développement des capacités sont, selon moi, deux éléments essentiels dans l'accompagnement scolaire.
Noémie L.
ISSY LES MOULINEAUX
Mathématiques , Physique , Anglais
Selon moi, l'accompagnement scolaire est un moyen de redonner confiance à certains élèves, d'aider ceux en difficulté à passer leur année sereinement.
Pour cela le professeur doit aimer ce qu'il fait et avoir une approche des cours ludique. Les cours à la maison ne doivent pas être calqués sur ceux de l'école.
Hande M.
PUTEAUX
Anglais , Garde d'enfants
L'accompagnement scolaire c'est aider un enfant sans se substituer à l'enseignant de l'enfant ou de l'étudiant. C'est expliquer différemment une notion incomprise pour consolider les acquis de l'enfant ou du collégien. C'est utiliser des moyens ludiques pour faire mémoriser les notions que l'élève doit mémoriser à long terme. L'accompagnement scolaire permet de répondre de façon individualisée aux questions de l�...
Alexis G.
CLAMART
Anglais , Arts plastiques , Histoire des arts
A défaut d'accompagner un.e élève, viser à apporter quelque chose humainement parlant (de la confiance en soi, des appuis culturels solides par exemple) en plus d'aider à la réussite.
